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学古筝,给孩子报名集体课还是1对1?

发布时间:2016-11-22 16:07:39

这几年越来越多的家长都希望自己的孩子能够通过学习古筝来培养孩子的气质与素养,开发提高孩子智商。对于古筝学习的方式家长们也是持不同意见。相对于1对1学习古筝,我们更加推崇集体课的学习方式,那么这是为什么呢?

 

集体课的优越之处在于能增大教学信息传播量,扩大授予面,使有限的师资能起到以一教十的作用。在集体课中,扩大了教师与学生、学生与学生的相互交流,可以培养学生良好的竞争意识和协作能力,又能起到相互促进的作用。此外,还可以降低学费,减轻家长的经济负担,以吸引更多的学生来学习古筝,对于普及古筝教育,弘扬民族文化都有一定的积极作用。

 

此次的教学基地分校采访,我们来到了常州溧阳分校-筝苑艺术培训中心,刘泉老师带我们参观了分校后,也为我们简单介绍了集体课形式学习古筝的益处。
 

筝苑艺术培训中心是以古筝艺术教学为主体业务,以“传承国乐精华,弘扬民族文化”为宗旨的艺术机构,也是溧阳地区唯一由“中国古筝网”和“1+1古筝教学法”授权的优秀教学基地。


中心拥有先进的管理模式、新颖的教学理念、专业的师资力量、优越的学习环境。老师在传授古筝弹奏技艺的同时,大力宣扬中华民族传统文化,不断提升学员的个人品位和修养,带领学生积极参加各类艺术实践和文化艺术交流活动,促使学员全方位进步。

 

 

 

 

 

名师简介

 

刘泉,常州市音乐家协会会员,溧阳市音乐家协会会员。江苏省音协优秀辅导教师。曾获第八届中国优秀特长生艺术节教师指导金奖,师从于著名的古筝教育家演奏家涂永梅教授,后考入南京艺术学院民乐系古筝专业。毕业后开办了刘泉古筝工作室,培养了大批优秀的古筝学员,在国内的比赛中获奖和考上专业的艺术院校。2015年创办了筝苑艺术培训中心,为溧阳第一家专业的古筝教育培训中心并获得了中国古筝网教学基地的授权。

 

总的来说,只要去不断的了解、走近、与学生交朋友,才能探索出一套更为贴近学生心理的教学方法,才能培养学生学筝的持久兴趣。

 

 
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